SEMARANG (Jatengdaily.con) – Tim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Semarang (PkM USM) memberikan Pelatihan Pembuatan Konten Video Kreatif Berbasis Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) menggunakan NotebookLM kepada siswa SMK Yayasan Pharmasi Semarang di ruang kelas XI Bisnis Digital 2 SMK Yayasan Pharmasi Semarang pada 29 Oktober 2026.
Kegiatan bertajuk ”Peningkatan Kompetensi Siswa dalam Pembuatan Konten Video Kreatif Berbasis AI Menggunakan NotebookLM untuk Instagram” tersebut diikuti 18 siswa kelas XI Bisnis Digital 2.
Tim PkM USM terdiri atas Ketua, Dinar Anggit Wicaksana, S.Si., M.Pd., anggota Dr. Titin Winarti, S.Kom., M.M., Febrian Wahyu Christanto, S.Kom., M.Cs., dan Charis Maulana, M.Pd.
Mereka dibantu mahasiswa Prodi Teknik Informatika Yuning Ari Astuti dan Ainun Navia. Para siswa mengikuti kegiatan dengan didampingi Kepala Jurusan Bisnis Digital, Qur’aisin Salsabila Tasya Az’Zahra, S.Pd., S.Pd.
Menurut Dinar, tujuan kegiatan meningkatkan kompetensi siswa dalam menghasilkan konten video kreatif untuk mendukung pemasaran digital melalui Instagram.
Pelatihan dirancang untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam memanfaatkan teknologi AI sebagai alat bantu pembuatan konten promosi yang kreatif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan pemasaran.
”Kami memperkenalkan ke siswa pemanfaatan platform tersebut dalam mengembangkan ide dan pesan promosi berdasarkan informasi produk yang tersedia. Kami membimbing siswa cara menyusun prompt atau instruksi yang sesuai dengan karakteristik produk dan kebutuhan calon pembeli,” tuturnya.
Dia menambahkan, penyusunan prompt dilakukan dengan mempertimbangkan keunggulan produk, informasi yang ingin disampaikan, karakteristik target pasar, serta tujuan promosi.
Dengan instruksi yang jelas dan relevan, siswa diharapkan dapat mengarahkan proses pembuatan konten agar lebih sesuai dengan pesan pemasaran yang ingin disampaikan.
”Pendekatan tersebut juga mengajarkan siswa bahwa pembuatan video promosi tidak sekadar memanfaatkan teknologi AI, tetapi membutuhkan perencanaan pesan yang matang. Pemahaman terhadap produk dan target pembeli menjadi dasar untuk menentukan ide, sudut penyampaian informasi, serta pesan utama yang ingin ditonjolkan dalam konten video,” ungkapnya.
Dalam peparannya, Titin Winarti menjelaskan pentingnya pemasaran digital (digital marketing) dalam mempromosikan produk dan menjangkau calon konsumen.
Melalui pemanfaatan platform digital dan media sosial, pelaku usaha dapat memperkenalkan produk secara lebih luas serta menyampaikan informasi mengenai keunggulan produk kepada target pasar yang sesuai.
Dia juga menekankan pentingnya memahami karakteristik produk dan kebutuhan calon pembeli dalam merancang strategi promosi.
”Konten pemasaran tidak cukup hanya menarik secara visual, tetapi juga harus mampu menyampaikan manfaat produk, membangun ketertarikan, dan mendorong calon konsumen untuk mengenal lebih jauh produk yang ditawarkan. Pemahaman tersebut menjadi dasar bagi siswa untuk mengembangkan konten promosi yang relevan dengan kebutuhan pemasaran melalui Instagram,” katanya.
Pemateri kedua, Febrian Wahyu Christanto mengatakan, AI dapat membantu mempercepat proses pencarian ide, pengolahan informasi, dan pembuatan konten kreatif. Teknologi tersebut dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu untuk meningkatkan produktivitas, termasuk dalam pengembangan materi promosi digital.
Namun, pemanfaatan AI tetap memerlukan pemahaman dan pengawasan manusia. Hasil yang dihasilkan AI perlu ditinjau kembali agar sesuai dengan fakta, konteks, dan tujuan penggunaannya.
”Siswa juga perlu memperhatikan etika penggunaan AI, termasuk kejujuran dalam penyajian informasi, penghormatan terhadap hak cipta, serta tanggung jawab terhadap konten yang dipublikasikan. Kami berharap, pemahaman ini dapat membentuk kebiasaan menggunakan teknologi AI secara kritis, bijak, dan bertanggung jawab,” ujar Febrian.
Setelah mendapatkan penjelasan materi, para siswa mengikuti praktik langsung pembuatan video kreatif dengan memanfaatkan NotebookLM.
Dalam sesi praktik tersebut, siswa mencoba menyusun prompt sesuai kriteria produk dan kebutuhan target pembeli, kemudian menggunakannya untuk mendukung pengembangan konten video yang ditujukan bagi Instagram.
Antusiasme siswa terlihat selama mengikuti praktik pembuatan konten. Mereka terlibat aktif dalam mencoba pemanfaatan teknologi AI untuk mengembangkan ide kreatif dan mengolah pesan promosi menjadi konten video digital.
Praktik itu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenal penggunaan AI dalam kegiatan pemasaran sekaligus mengembangkan keterampilan yang relevan dengan bidang Bisnis Digital. St
