By using this site, you agree to the Privacy Policy and Terms of Use.
Accept
Notification Show More
Font ResizerAa
  • Home
  • Pendidikan
  • Politik
  • News
  • Olahraga
  • Jeda
    • Kuliner
    • Seni Budaya
    • Wisata
  • Sorot
    • Figur
    • Gagasan
    • Tausiyah
  • Entertainment
  • Foto
  • My Bookmarks
Reading: Mahasiswa Ilkom USM Gelar Kampanye Antibullying
Share
Font ResizerAa
  • ES Money
  • Read History
  • U.K News
  • The Escapist
  • Entertainment
  • Entertainment
  • Entertainment
  • Read History
  • Entertainment
  • Science
  • Technology
  • Insider
Search
  • Home
  • Pendidikan
  • Politik
  • News
  • Olahraga
  • Jeda
    • Kuliner
    • Seni Budaya
    • Wisata
  • Sorot
    • Figur
    • Gagasan
    • Tausiyah
  • Entertainment
  • Foto
  • My Bookmarks
Have an existing account? Sign In
Follow US
Pendidikan

Mahasiswa Ilkom USM Gelar Kampanye Antibullying

Last updated: 14 Mei 2026 10:03 10:03
Jatengdaily.com
Published: 13 Mei 2026 09:58
Share
Mahasiswa program studi Ilmu Komunikasi Universitas Semarang (Ilkom USM) menggelar Kampanye Antibullying dan Ekspresi Gender di Aula SMK Negeri 5 Semarang pada 12 Mei 2026. Foto:dok
SHARE

SEMARANG (Jatengdaily.com) — Mahasiswa program studi Ilmu Komunikasi Universitas Semarang (Ilkom USM) menggelar Kampanye Antibullying dan Ekspresi Gender di Aula SMK Negeri 5 Semarang pada 12 Mei 2026.

Kegiatan yang mengambil tema ”Break The Box: Seni Menjadi Diri Sendiri & Kampanye Anti-Bullying” itu dibuka Bidang Kesiswaan Heri Widodo, S.Pd., Gr. Kegiatan siswa-siswi kelas 10 TKJ-2 SMK Negeri 5 Semarang.

Dosen Mata Kuliah Komunikasi Gender dan Minoritas USM Dr. Yulianto Budi Setiawan, S.Sos. M.Si mengatakan, tujuan kampanye yang merupakan bagian dari implementasi mata kuliah Komunikasi Gender dan Minoritas itu mendorong mahasiswa untuk tidak sekadar belajar di ruang kelas, tetapi juga memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat.

SMK Negeri 5 Semarang dipilih sebagai lokasi sasaran mengingat pentingnya edukasi anti-bullying dan penghargaan terhadap identitas diri di kalangan pelajar usia remaja.

“Kami ingin mahasiswa itu tidak hanya tampil debat atau tampil di ruang kelas aja, kami ingin punya pemanfaatan lebih,” kata Yulianto.

Dia berharap, melalui kegiatan itu, siswa SMK Negeri 5 Semarang dapat lebih memahami pentingnya sikap saling menghargai dan menghindari perilaku perundungan dalam kehidupan sehari-hari.

Kampanye itu menghadirkan narasumber Vania Budiarti dan dosen Psikologi USM Hermiana Vereswati, S.Psi., M.Psi. Vania menyampaikan materi tentang ”Break The Box: Seni Menjadi Diri Sendiri & Kampanye Anti-Bullying”.

Dia menyampaikan pesan agar siswa tidak mudah terpengaruh tekanan negatif dari lingkungan dan berani mempertahankan prinsip diri. Materi tersebut juga membahas pentingnya menghargai perbedaan sebagai bagian dari upaya pencegahan perundungan di sekolah.

Adapun materi kedua yang disampaikan Hermiana Vereswati dengan tema ”Regulasi Diri”. Materi tersebut, membahas cara mengelola emosi dan mengambil keputusan yang tepat, terutama saat menghadapi tekanan sosial.

Kedua materi disampaikan secara interaktif melalui sesi meditasi guna mengendalikan diri dan pikiran ketika emosional tidak stabil sehingga peserta dapat terlibat aktif selama sesi berlangsung.

Acara berlangsung selama dua jam itu mendapat respons positif dari peserta. Mereka aktif mengikuti jalannya kegiatan dari awal materi, ice breaking, hingga sesi diskusi secara edukatif dan interaktif. St

You Might Also Like

Mahasiswa USM Raih Medali Emas di PON XX Papua
Unissula Lepas Mahasiswa KKN untuk Dukung SDGs
Bangkitkan Motivasi Mahasiswa, EDC USM Gelar Workshop Kewirausahaan
Decomus dan Himmatisi USM Gelar Kompetisi Inovasi Teknologi, Sediakan Hadiah Total Rp 10 Juta
Tim PkM USM Sosialisasi Pembagian Waris Islam ke Warga Penggaron Lor
TAGGED:Gelar Kampanye AntibullyingMahasiswa Ilkom USM
Share This Article
Facebook Email Print
© jatengdaily.com. All Rights Reserved.
Go to mobile version
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Lost your password?